Een optimale ‘fit’ met de persoonlijke leerbehoefte

Detentie is een noodzakelijk kwaad, daarover bestaat inmiddels brede maatschappelijke consensus. Maar het is aan de professionals die werkzaam zijn binnen een instelling om de negatieve gevolgen van detentie te minimaliseren, en er zo mogelijk zelfs een positieve spin off aan te geven. Een uiterst complexe opgave, want gedetineerden hebben vaak andere zorgen en bevinden zich in een omgeving die niet of nauwelijks uitnodigt tot leren. Met het leerplatform e-GO kan deze schijnbare impasse succesvol worden doorbroken. e-GO is ontwikkeld vanuit een uitgesproken visie op aspecten als didactiek, content, techniek en het cliëntprofiel. Dit innovatieve PC-programma ‘verleidt’ de gebruiker letterlijk om leeractiviteiten te ondernemen door de geleverde inspanning te belonen met aantrekkelijke incentives, zoals een persoonlijke afbeelding op het digitale bureaublad, een digitaal fotoalbum of de mogelijkheid om digitaal te winkelen of telefoneren. Daarnaast wordt het ontwikkelprogramma zelf afgewisseld met Serious Gaming, waardoor het gebruik ook een zeker ‘fun’-element heeft. Eén van de bijzondere eigenschappen van e-GO is dat het systeem zich vormt naar de individuele gebruiker. Wie e-GO frequent gebruikt wordt als het ware door het programma ‘herkend’. Het niveau van de applicaties wordt vervolgens aangepast op het niveau van de gebruiker, zodat een optimale ‘fit’ ontstaat met de persoonlijke (leer)behoeften.

Zo kan in het geval van laagopgeleiden en analfabeten de leerstof ook in een grafische vorm worden aangeboden. e-GO is nu nog een prototype, maar een werkende versie kan binnen drie jaar in alle penitentiaire inrichtingen draaien. Maar er zijn veel meer toepassingen denkbaar, blijkend uit enthousiaste reacties uit de zorgsector en het onderwijs.



Voor meer informatie kunt u hier contact opnemen met Tony Hardenberg.